Leikki on lasten pääasiallinen harrastus. Ei vain huvin vuoksi, vaan leikkiminen voi kehittää luovuutta, mielikuvitusta ja muita erinomaisia taitoja tukemaan lapsen kehitystä. Kaikki pelityypit eivät kuitenkaan ole samanlaisia. Tule, tiedä erityyppiset lasten pelit, jotka ovat tärkeitä heidän kasvulleen ja kehitykselleen seuraavan asiantuntijan mukaan.
Tunnista erilaiset lasten pelit, jotka ovat tärkeitä heidän kehityksensä kannalta
Very Well Family raportoi, että lasten pelejä on kuusi tyyppiä, jotka toteutetaan iän, mielialan ja sosiaalisen taustan mukaan, kuten:
1. "Ilmainen" peli (Tyhjä leikki)
Tämä peli pelataan yleensä, kun lapsi on vielä vauva. Tämä pelin vaihe viittaa lapsen luovuuteen liikuttaa vartaloa satunnaisesti ja päämäärättömästi. Tämä on peruspeli, jota lapset pelaavat. Tarkoituksena on kouluttaa lapsia olemaan vapaita ajattelemaan, liikkumaan ja kuvittelemaan ilman pelin sääntöjä.
Esimerkkejä peleistä, joita voit pelata, ovat pallon heittäminen ja kiinniotto. Pikkulapsesi kehityksen stimuloimiseksi voit tarjota myös erilaisia muita lasten leluja, joilla on mielenkiintoisia tekstuureja ja värejä ja jotka voivat tuottaa ääniä.
Vältä leluja, jotka ovat kooltaan pieniä, antavat terävää valoa ja ovat myös liian suuria.
2. Pelaa yksin (itsenäinen leikki)
Nimensä, sanansa mukainen riippumaton tarkoittaa yksin. Eli vanhemmat rajoittuvat vain katsomaan lapsiaan, kun he leikkivät yksin. Lapsen kehityksen kannalta on erittäin tärkeää, että lapset saavat leikkiä yksin. Miksi? Yksin leikkiminen tarkoittaa lasten kannustamista itsenäiseen asenteeseen.
Hänen ympärillään ei ole ketään, joka leikkii, se saa lapsen tutustumaan omiin kykyihinsä ja lisää lapsen itseluottamusta hänen ponnisteluihinsa pelin loppuun saattamisessa.
Tämäntyyppisiä pelejä pelaavat yleensä 2–3-vuotiaat lapset. Tuossa iässä lapset ovat yleensä ujoja ja heidän kommunikointitaitonsa eivät ole riittävän hyviä, joten he viihtyvät paremmin yksin.
On monia tapoja tehdä tämäntyyppisiä pelejä. Esimerkiksi junilla tai leluautoilla leikkiminen, nukeilla tai toimintahahmoilla leikkiminen sekä palapelien tai palikkojen kokoaminen.
3. Tarkkailupeli (Katsojan leikki)
Oletko koskaan havainnut lapsen katsovan vain muita leikkiviä lapsia? Kyllä, vaikka he eivät osallistu peliin, myös lapsi itse asiassa pelaa. Kyllä, "tarkkailupeli" (onlooker play).
Tämä "tarkkailupeli" auttaa lastasi kehittämään kommunikaatiota ikätovereidensa kanssa, ymmärtämään uuden pelin säännöt ja olemaan rohkeampi vuorovaikutuksessa muiden ystävien kanssa keskustellakseen pelistä.
Saatat huomata lasten tekevän tätä, yleensä leikkiessään ulkona. Esimerkiksi katsomassa muita lapsia leikkimässä piilosta, katsomassa toisia lapsia pelaamassa palloa tai katsomassa tyttöjä leikkimässä hyppynarua.
4. Rinnakkaispeli (rinnakkainen leikki)
Kun pikkulapsesi on taapero, hän kokee siirtymäkauden, nimittäin sen, että hän leikkii yksin ja alkaa sitten seurustella ystäviensä kanssa. Mutta aluksi he silti leikkivät yksin, vaikka ovatkin ystäviensä kanssa. Tätä kutsutaan rinnakkainen leikki.
Joten hänellä on taipumus keskittyä pelaamaansa leluun, vaikka hänen ympärillään on ystäviä, jotka myös pelaavat samaa peliä. Vaikka lapset ovat edelleen kiireisiä omassa maailmassaan eivätkä kiinnitä huomiota muihin ystäviin, tämäntyyppinen peli tarjoaa lapsille mahdollisuuden luoda suhteita muihin ihmisiin. He esimerkiksi vaihtavat leluja tai aloittavat pieniä keskusteluja ystäviensä kanssa pelistä.
5. Assosiatiiviset pelit
No, kun lapsi kasvaa, hänellä on tapana pelata assosiatiivisia pelejä. Tämän pelin vaihe on melkein sama kuin tarkkailupelissä, mutta tällä kertaa vauva alkaa olla kiinnostunut jäljittelemään näkemäänsä pelin liikkeitä.
Pikkulapsesi tulee peliin ja osoittaa kiinnostuksensa peliin. Hän esimerkiksi katseli ikätovereitaan leikkimässä piilosta. Tuolloin pikkulapsesi ei vain tarkkaile, vaan myös juoksee ympäriinsä etsimässä tai ympärillä leikkiviä ystäviään.
Tässä vaiheessa peliä, vaikka lapsi on alkanut osallistua peliin, hän ei silti osaa pelata peliä oikein tai tiedä pelin sääntöjä.
6. Yhteistyö
Tämäntyyppinen lastenleikki on viimeinen vaihe, jolloin lapset voivat todella leikkiä muiden ystävien kanssa. Yleensä yhteistyöpeli vanhemmat tai jo koulua käyvät lapset. Tämä peli hyödyntää kaikkia lasten sosiaalisia taitoja, erityisesti kommunikoinnissa.
Älä luota vain omiin kykyihisi, kuten marmorien pelaamiseen, piiloon, bekel-palloon tai kongklakkiin. Tämän tyyppinen peli rakentaa myös yhteistyötä lasten ja heidän ryhmäkavereidensa välille, joilla on sama tavoite, oli se sitten pelin loppuun saattaminen tai pelin voitto. Esimerkiksi lohikäärmeen, galasinin tai jalkapallon pelaaminen.